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Diese Hausarbeit untersucht, wie Bilderbücher in der Grundschule die emotionale und soziale Kompetenz von Kindern fördern können. Am Beispiel des Bilderbuchs „Ich will so sein wie du“ von Britta Sabbag wird gezeigt, wie Empathie, Selbstakzeptanz und Toleranz durch Geschichten und Illustrationen erlernt werden. Neben der Textanalyse entwickelt die Arbeit eine didaktische Lernaufgabe, die über szenisches Spiel die Wahrnehmung und Ausdrucksfähigkeit der Kinder stärkt. Die Ergebnisse verdeutlichen, dass Bilderbücher nicht nur zur Sprachförderung beitragen, sondern auch Schlüsselkompetenzen für ein respektvolles Miteinander vermitteln.